[용인신문] 석현초등학교(교장 신보림)는 지난달 27일 ‘석현초 사물놀이 발표회, 가족과 함께 하는 국악여행’을 실시했다. 학생들은 연습한 곡을 발표했고 발표를 마친 후에는 가족을 가르쳐보는 일일교사가 됐다. 가족과 다른 악곡을 익혀보고 가족단위 발표회도 가짐으로써 학교와 학생, 학부모가 함께하는 행복한 소리의 향연을 즐길 수 있었다. 이날 함께한 가족 참가자들은 “오랜만에 동심의 세계에서 행복한 학교 교육을 즐길 수 있었다”고 말했다. 한편, 석현초등학교는 방과후학교에 국악 예술에 대한 관심을 높이는 한편 음악적 소질을 길러줄 수 있는 사물놀이 프로그램을 운영하고 있다. 30여 명의 학생들이 매주 2시간씩 교육 받고 있으며 학교의 크고 작은 행사에서 발표함으로써 인기를 한 몸에 받고 있다. 신보림 교장은 “앞으로도 가족단위의 다양한 발표회를 가짐으로써 함께 소통하고 성장하는 행복한 학교교육의 발판을 마련할 것”이라고 말했다.

[용인신문]서천초등학교(교장 이남철)는 여름방학을 이용해 80여 학생들이 참여한 가운데 창의융합캠프(대학생자원봉사), 영어캠프, 독서캠프 등 내용으로 ‘매일 미소가 함께하는 캠프’(매미캠프)를 운영했다. 수박화채만들기, 물총싸움, 신문지 피라미드 만들기, 피구, 계란 낙하 실험 등 캠프는 아이들을 즐거운 도전의 장으로 인도했다. 이남철 교장은 “방학 기간에도 학교에서 마련한 다채로운 캠프에 가급적 많은 학생들이 참여할 수 있도록 캠프를 더욱 확대할 것”이라고 말했다. 한편, 서천초등학교는 경기도교육청지정 혁신학교 6년차로 올해는 ‘서그내 온마을 프로젝트’를 통해 학생과 학부모, 교직원이 함께 어울려 꿈·생명·나눔 정신을 실현하는 꿈의 혁신학교를 만들어가고 있다.

[용인신문] 용인혁신지구 사업이 사전 준비 없이 성급하게 추진되면서 교사업무 가중과 예산낭비만 초래하고 있다는 지적이 제기됐다. 또 혁신교육지구가 목표로 내세우는 공교육정상화가 과연 현재 추진중인 프로그램 몇가지로 해결될 수 있겠냐는 의문과 함께 기존 청소년 기관이 추진 주체로 함께 참여하지 못하는 점에 대한 지적의 목소리도 높다. 지난 6일 용인보라초등학교에서 열린 2019용인혁신교육포럼에서 혁신교육을 추진하고 있는 현장 교사들은 본연의 학교 업무에 혁신교육까지 가중돼 정산과 공문발송에 따른 고충은 물론 발전가능성이 희박한 일회적 프로그램에 예산만 쏟아 붓는 꼴이라고 불만의 목소리를 높였다. 용인시는 용인교육청, 용인시의회와 지난해 혁신교육지구 협의에 이어 올초 경기도교육청과 업무협약을 맺고 시와 교육청 직원으로 혁신교육팀을 꾸렸다. 혁신교육팀은 올해 15억원의 예산을 편성해 공모사업 형식으로 학급당 100만원씩 1500개 학급에 지원했다. 당초 용인교육청에서는 180개 학교 5000개 학급에 100만원식 50억원을 지원해 줄 것을 요구했다. 지원금 15억원은 ‘배움이 있는 교육과정’ 항목으로 지원됐다. 이는 학교주변 자원을 활용한 프로그램이다.교사들은 갈

[용인신문] 동백중학교(교장 오인관)는 평소 학업과 진로 고민으로 인해 많은 스트레스를 받고 있는 학생들에게 여유와 행복을 찾아주는 즐거운 시간을 가졌다. 지난 19일 정성구 드론 강사를 초청해 드론의 작동 원리와 활용 분야, 기초 비행 실습, 자율 비행 실습을 오전 오후로 나눠 2회에 걸쳐 진행했다. 더운 여름이었지만 추첨을 할 정도로 많은 학생들이 참가 신청을 했다. 참여한 학생들은 드론에 대한 다양한 자신의 궁금증을 해소할 수 있었다. 착륙하기 및 장애물 건너 착륙하기 미션을 수행하면서 즐거움도 만끽했다. 다양한 용도로 사용되고 있다는 것을 알게 됐으며 드론 비행금지 장소가 있다는 것, 조종이 아닌 코딩을 통해 자율 주행할 수 있다는 것, 코딩의 중요성 등을 알게 된 값진 시간이 됐다. 조종이 쉬워 보이지만 어렵다는 것을 느꼈다는 학생도 있었고 자신들이 선택한 프로그램이라서인지 진지하면서도 즐거운 표정이었으며 이런 기회를 더 갖고 싶다고 소감을 밝혔다. 23~24일까지는 4회에 걸쳐 3D프린터의 종류, 동작원리 및 모델링 기초 학습을 진행했다. 3D프린터로 음식을 만들며 인공관절 등 의료용으로 쓰인다는 것, 모델링 파일의 공유 사이트, 중요한 부품을 만